В данной статье рассматривается психологический возраст школьника, который начинается с кардинальной перестройки социального развития личности ребёнка. В возрастной психологии этот период называют переходным, трудным, критическим возрастом. This article examines the psychological age of a student, which begins with a radical re-structuring of the social development of the child's personality. In developmental psychology, this period is called a transitional, difficult, critical age (перевод с русского языка на английский). Ключевые слова: учебная деятельность, ребёнок, возрастные особенности, младший подростковый возраст, методика преподавания истории в основной школе, возрастной этап. Key words: educational activity, child, age characteristics, younger adolescence, meth-ods of teaching history in basic school, age stage (перевод статьи с русского языка на английский).

Потребность сельскохозяйственных животных в макро- и микроэлементах, витаминах и других биологически активных веществах, обладающих стимулирующим действием, в значительной степени может быть удовлетворена за счёт использования сапропелей. По данным ряда исследователей сапропели оказывают положительное действие на обменные процессы, продуктивность и состояние здоровье животных. Их ценность состоит в том, что по своему химическому составу они близки ко многим кормам, которые являются основными поставщиками питательных веществ в рационах сельскохозяйственных животных, ими можно частично восполнить дефицит зерна и других кормовых средств, для животных. Поэтому исследования в этом направлении имеют научную и практическую значимость. В связи с этим целью нашей работы явилось определение нормы ввода сапропеля органического в состав комбикорма для молодняка крупного рогатого скота и дойных коров.

Объектом исследований являются свиньи белорусской мясной породы и кормовой компонент сапропель месторождения «Удходва» Пружанского района в составе комбикормов. Цель исследований состояла в разработке опытных рецептов полнорационных комбикормов для поросят-отъёмышей, поросят группы доращивания и молодняка свиней на откорме с включением нового компонента «Сапропель месторождения «Удходва» Пружанского района Брестской области». Проведено три научно-хозяйственных опыта на поросятах-отъёмышах, поросятах группы доращивания и молодняке свиней на откорме белорусской мясной породы.

Объект исследований – коровы, молодняк крупного рогатого скота, корма, кровь, продуктивность. Цель работы – изучить возможность и эффективность использования сапропеля в кормлении дойных коров и молодняка крупного рогатого скота. Методы исследований – зоотехнические, биохимические, экономические. Изучен химический состав и питательность сапропеля, используемого в кормлении дойных коров и молодняка крупного рогатого скота. Установлено, что использование сапропеля органического в количестве 4 и 6% в составе комбикорма для дойных коров и молодняка крупного рогатого скота оказывает положительное влияние на потребление кормов, морфо-биохимический состав крови, продуктивность животных. Область применения результатов – кормление дойных коров и молодняка крупного рогатого скота. Рекомендации по внедрению результатов – результаты исследований имеют практическое и научное значение и могут быть использованы при организации кормления молодняка крупного рогатого скота.

Современные белорусские вузы следуют лучшим национальным традициям образования, заимствуя при этом опыт лучших европейских университетов, строя свой учебный процесс в тесной интеграции с наукой и практикой. В статье, на примере регионального Гомельского государственного университета имени Франциска Скорины, показаны преимущества получения недорогого и качественного высшего образования в Республике Беларусь.

Данная статья посвящена обучению говорению на уроках иностранного языка в средней школе. В частности, языковому барьеру. В статье рассмотрено понятие «языковой барьер», изучены основные причины появления языкового барьера, а также выявлен ряд мер применимых для его устранения и обеспечения успешной коммуникации на уроках иностранного языка.

В данной статье рассмотрена проблема формирования индивидуального, педагогического стиля молодых специалистов в условиях современной системы образования. В ходе исследования были изучены причины и условия как препятствующие, так и способствующие его развитию, а также выявлены главные компоненты, необходимые для профессионального роста молодого педагога.

ВИДЕОЛЕКЦИЯ. ФИЛОСОФИЯ. Познание социальной реальности

В конце января 2020 года в Иерусалиме состоялся Пятый Всемирный форум памяти Холокоста, организованный одноимённым фондом Вячеслава Моше Кантора, президента Европейского еврейского конгресса, и мемориалом «Яд Вашем».

ТЕОРИЯ ЭТНОСА С. М. ШИРОКОГОРОВА

В данной статье проанализированы способы и средства автоматизации обработки информации в торговой деятельности. Выявлены и проанализированы основные проблемы обработки информации в торговой деятельности