К 80-летию образования Полоцко-Лепельской партизанской зоны..... Великая Отечественная война. Партизанское движение в Белоруссии. Партизаны Витебской области. Полоцко-Лепельская партизанская зона (с центром в городе Ушачи). Партизанская бригада имени Чапаева

Юрисдикция Кюрасао. Рай для гемблинг-компаний

Особенности вкладов в белорусских рублях

Учеба в Швейцарии

Аннотация: в статье рассматривается генезис законодательства о предоставлении военнослужащим жилых помещений в части срока их предоставления. Делается вывод об отмене некоторого объема жилищных прав военнослужащих, что легализовало длительное нахождение военнослужащих в очереди на получение постоянного жилья

Книга "Судьба, опаленная войной" (Москва, изд. "Известия", 2019 г.) написана по воспоминаниям участника Великой Отечественной войны, который с первых её дней волею судьбы в девятнадцать лет встретил все ужасы войны, пережил их и победил. Здесь нет выдуманных событий и боёв, все они были в реальности, и тем ценен рассказ о них..... В книге использованы воспоминания нашего отца, а также архивные материалы, о героической обороне 112-ой стрелковой дивизией города Краслава в июне-июле 1941 года и о борьбе с немецко-фашистскими захватчиками партизанского отряда имени Щорса Полоцко-Лепельского партизанского соединения, действовавшего в годы войны на территории Витебской области Белоруссии

Для выявления воздействия межпоколенческой психической травмы, вызванной политическими репрессиями, осуществлявшимися в советский период, были использованы качественные методы исследования, такие как глубинное полуструктурированное интервью и письменный структурированный опросник. В исследовании приняли участие 9 человек, которые достоверно знали, что среди членов предыдущих поколений их семьи есть люди, пострадавшие от политических репрессий на территории СССР в период от начала Гражданской войны по первую половину 40-х гг. Большинство респондентов сообщили, что те или иные репрессии советского периода затронули не одно поколение, а два или три поколения семьи. Наиболее часто упоминаемыми репрессиями были раскулачивание и депортации поволжских немцев. Родители респондентов были первым поколением, которые не подверглись политическим репрессиям.

В Минске завершился международный культурно-образовательный форум «Диалоги о России»

В ноябре 2020 г. было проинтервьюировано 9 человек, члены семей которых пострадали от политических репрессий, имевших место в СССР в 1920-40 гг. Целями исследования было выявление того, как в семьях передавалась информация о репрессиях, как репрессии повлияли на психологическое функционирование пострадавших, какие правила социального и политического поведения транслировались в их семьях. В данной публикации представлены тексты протоколов интервью «как есть», без анализа и комментариев.

В данной статье рассматривается психологический возраст школьника, который начинается с кардинальной перестройки социального развития личности ребёнка. В возрастной психологии этот период называют переходным, трудным, критическим возрастом. This article examines the psychological age of a student, which begins with a radical re-structuring of the social development of the child's personality. In developmental psychology, this period is called a transitional, difficult, critical age (перевод с русского языка на английский). Ключевые слова: учебная деятельность, ребёнок, возрастные особенности, младший подростковый возраст, методика преподавания истории в основной школе, возрастной этап. Key words: educational activity, child, age characteristics, younger adolescence, meth-ods of teaching history in basic school, age stage (перевод статьи с русского языка на английский).

В статье представлено продолжение исследования, направленного на выявление отдаленных психологических последствий коллективной травмы, вызванной массовыми политическими репрессиями. Использовались метод письменного самоотчета и метод структурированного письменного опроса. Полученные данные дают основание полагать, что отдаленные последствия проявляются в виде тревожности, страхов, повышенного самоконтроля, недоверия к людям, закрытости в общении.

In the article the first stage of creating of inventory for study of post-totalitarian attitudes among post-Soviet residents is presented. In pilot study 151 university students in Novosibirsk were interviewed. Research data gives reason to believe that post-totalitarian attitudes take place in almost all test subjects. В статье представлен первый этап разработки опросника, направленного на выявление посттоталитарных установок и механизмов их межпоколенческой передачи у жителей постсоветского пространства. В рамках пилотного исследования был опрошен 151 студент вуза. Полученные данные дают основание полагать, что почти у всех участников опроса имеются те или иные установки, сформированные под влиянием тоталитарного опыта предшествующих поколений.

In the article the first stage of creating of inventory for study of post-totalitarian attitudes among post-Soviet residents is presented. In pilot study 151 university students in Novosibirsk were interviewed. Research data gives reason to believe that post-totalitarian attitudes take place in almost all test subjects. В статье представлен первый этап разработки опросника, направленного на выявление посттоталитарных установок и механизмов их межпоколенческой передачи у жителей постсоветского пространства. В рамках пилотного исследования был опрошен 151 студент вуза. Полученные данные дают основание полагать, что почти у всех участников опроса имеются те или иные установки, сформированные под влиянием тоталитарного опыта предшествующих поколений.

Статья посвящена эмпирическому исследованию, направленному на выявление посттоталитарных установок, возникших в результате коллективной травмы политических репрессий, осуществлявшихся на территории бывшего СССР, а также механизмов их межпоколенческой передачи. Выборку составили 146 студентов университета в возрасте от 17 до 24 лет (