Как убивали Андроника I Комнина

За что убили Джона Виклифа

Виталийские братья

Смертная казнь Георгия Победоносца

Аннотация: историческое краеведение является одним из ключевых компонентов гуманитарного образования в средней школе. Оно конкретизирует материал школьных курсов истории и социальных дисциплин, даёт знания по истории родного края. Знания о родном крае - значительная часть интеллектуального потенциала личности. Через краеведческий материал учитель истории формирует у детей представления по истории родного края. В последнее время наблюдается спад интереса и мотивации детей к истории, поэтому одним из главных направлений школьного краеведения является организация исследовательской работы, которая строится по технологии развития критического мышления. Поэтому в данной статье мы рассмотрим, как организована поисковая и исследовательская деятельность, в Плюсской средней школе, с использованием образователь-ной технологии, которая получила название технология развития критического мышления. Ключевые слова: школьное краеведение, педагогика, образовательная технология.

ИСТОРИЧЕСКИЕ ТРАДИЦИИ ЗАБЫВАТЬ НЕЛЬЗЯ

Jak Rosja stała się największym krajem na świecie: historia, geopolityka i geografia przestrzeni

ВОЕВОДА ФЕДОР ВАСИЛЬЕВИЧ БАСЕНОК. УМЕЛЫЙ ВОИН И ИСТИННЫЙ ПАТРИОТ

ВАЖНЕЙШИЕ ОПЕРАЦИИ КРАСНОЙ АРМИИ И ФЛОТА В 1943 ГОДУ: ИТОГИ И УРОКИ

ВОЕННЫЕ РЕФОРМЫ В ИСТОРИИ РОССИИ

Тыл Вооруженных Сил в фалеристике

Без шума и пыли...

КОЛЧАК Александр Васильевич, адмирал. РЫЦАРЬ ЧЕСТИ

"Походный дневник" подводника Журбина