Конференция "Роль рабочего класса в осуществлении курса КПСС на ускорение социально-экономического развития СССР", организованная Ленинградской ВПШ, Ленинградским отделением Института истории СССР АН СССР, Институтом повышения квалификации при ЛГУ, правлением местной организации общества "Знание", состоялась в Ленинграде 2 - 3 марта 1987 года. В ее работе приняли участие ученые Москвы и Ленинграда, партийные и советские работники. Открыл ее председатель Оргкомитета В. А. Ежов (Ленинград). В докладе "XXVII съезд КПСС об авангардной роли рабочего класса в осуществлении стратегического курса партии" В. А. Ежов показал, что рабочий класс является главной силой ускорения социально-экономического развития страны и совершенствования социализма; выделил необходимость выявления факторов, обеспечивающих реализацию созидательного потенциала рабочего класса, стимулирующих активное его участие в перестройке. А. В. Митрофанова ("Важнейшие источники изучения современного рабочего класса") проанализировала различные виды источников по проблеме, уде-

стр. 102

лив особое внимание печати, в том числе многотиражным газетам, изданиям документов и материалов о развитии промышленности и рабочего класса.

Доклад А. З. Ваксера (Ленинград) "Воспроизводство рабочего класса на современном этапе. Актуальные проблемы" был посвящен закономерностям развития этого процесса в СССР. К дискуссионным докладчик отнес вопрос о том, какие новые социальные категории могут быть охвачены понятием "рабочий класс", отметив, что в настоящее время неправомерно считать главным критерием принадлежности к рабочему классу занятие физическим трудом. В выступлениях А. А. Бондарь и В. И. Захарьящева (оба - Ленинград) говорилось об опыте местных Советов по развитию творчества рабочих в решении социально-культурных и жилищно-бытовых вопросов, о деятельности парторганизаций совхозов, направленной на улучшение условий труда на основе аттестации и рационализации рабочих мест.

На секции "Производственная деятельность рабочего класса" шла речь о значительном росте производственного потенциала советского рабочего класса, возрастании его роли в ускорении научно-технического прогресса. В докладах В. Ф. Финогенова и Ю. Г. Чуланова (оба - Ленинград) была отмечена взаимосвязь научно-технического и социального прогресса общества, их воздействие на рабочий класс; раскрыты роль и место научно-технического творчества рабочих в условиях ускорения. Вопросы совершенствования содружества рабочих и ученых в ускорении научно-технического прогресса на селе были затронуты А. И. Коротковым (Ленинград). Н. Л. Алексеева (Ленинград) рассказала о конкретных формах научно-технического творчества рабочих, развитии их активности - важном факторе ускорения научно- технического прогресса. О роли трудовых коллективов в развитии творческой активности рабочих говорила И. Б. Лежнева (Ленинград). М. Т. Маркова (Псков), В. Т. Новиков (Ленинград) охарактеризовали вклад рабочих совхозов в выполнение Продовольственной программы СССР. Об особенностях социалистического соревнования в условиях ускорения говорили А. М. Семерови. Т. С. Богомолова (оба - Ленинград). В. С. Волков (Ленинград) показал влияние на социальное развитие рабочего класса мероприятий КПСС по качественному преобразованию сферы труда.

"Социальное развитие и воспитание рабочего класса" - тема второй секции. В докладе И. П. Остапенко была раскрыта роль рабочего класса в развитии социалистического самоуправления. О значении традиций большевизма в формировании кадров рабочего класса говорил В. П. Сафронов (Ленинград). В. П. Островский (Ленинград) сделал сообщение "Рабочий класс - субъект и объект духовного развития общества. Проблемы и задачи изучения". Роль трудовых коллективов в совершенствовании социальных отношений охарактеризовал Ч. Э. Сымонович (Ленинград). В. Б. Федоров (Ленинград) остановился на формах и методах идейно-политического воспитания рабочих Ленинградского АПК. М. Ф. Полынов (Ленинград) показал социальное значение повышения культурно-технического уровня рабочего класса. Г. К. Шлыкова, С. Н. Васильев, Ю. И. Суворова (все - Ленинград) говорили о деятельности ПТУ по воспитанию молодого пополнения рабочего класса. Л. В. Рутес рассмотрела изменения в культурном облике рабочих 80-х годов. Актуальных вопросов патриотического воспитания рабочей молодежи коснулась И. В. Гедейко (Ленинград). Строительство БАМа и укрепление дружбы народов СССР - тема сообщения В. Д. Пьянкова. А. И. Шабанов (Ленинград) охарактеризовал становление системы подготовки рабочих кадров как важнейшего фактора ускорения социально-экономического развития.

На секции "Источники и историография о рабочем классе" обсуждались вопросы о привлечении новых видов документов, расширяющих представления о современном рабочем классе, а также проблемы историографии. Н. Б. Лебина (Ленинград) остановилась на использовании источников о рабочем классе в работах обществоведов. Об архивных документах как источнике изучения современного рабочего класса и о необходимости применения при их использовании метода сопоставления говорил О. П. Шиферсон (Ленинград). О. П. Илюха, С. С. Деревянко (оба - Ленинград) показали значение публицистики, материалов радио и телевидения для изучения рабочего класса. "Историографический опыт изучения

стр. 103

проблемы "КПСС - организатор творческой активности рабочего класса в 70- 80-е годы" - тема выступления В. И. Селицкого (Ленинград). И. П. Труфанов (Ленинград) говорил о проблемах и методах изучения образа жизни советских рабочих. Н. Б. Лебедева (Ленинград) коснулась изучения вопроса об участии рабочих в совершенствовании управления научно-техническим прогрессом.

На заключительном пленарном заседании А. В. Митрофанова назвала среди перспективных задач подготовку исследования научно-практического характера на тему "Нравственное воспитание молодого рабочего", проведение "круглого стола" по проблемам "Культурно-технический уровень рабочего класса" и "Социальный облик рабочего средней квалификации". В выступлениях А. З. Ваксера и И. П. Труфанова подчеркивалась плодотворность разработки проблем социального развития трудовых коллективов; отмечалось недостаточное внимание к таким темам, как источники развития активности, пути формирования политической, нравственной культуры рабочих. Подводя итоги конференции, В. А. Ежов сказал, что она выявила интерес к исследованию этой актуальной в научном; и практическом отношении проблемы и будет способствовать дальнейшей ее разработке.

Permanent link to this publication: