Вместо предисловия

О проблеме детской беспризорности в 2002 году наконец-то заговорили на самом серьезном уровне - государственном. После того как Президент РФ Владимир Путин лично выразил свою озабоченность судьбами этой категории наших маленьких граждан, был запущен механизм работы с ними.

Хочется верить, что наконец положено начало большой, жизненно необходимой обществу работы. Никаких компромиссов здесь быть не должно. Или брошенный обществом ребенок вырастет, впитав уличные и подвальные "законы", и пополнит преступный мир, или, вырванный из порочного круга, станет достойным гражданином своей страны.

Но одеть-накормить мало, нужно еще и духовно увлечь маленького человека - может быть, это и есть самое трудное. На первый план выходит личность педагога, наставника. Если посчастливится ребятишкам встретить такого Учителя с большой буквы на своем пути к новой жизни - вот тогда и в самом деле все образуется! Как раз эту мысль подтверждают воспоминания бывшего детдомовца еще далеких военных лет, а ныне полковника в отставке Виктора Кретова.

"Мы учились музыке и танцам, посещали театры..."

Сорок лет прошло с тех пор, как прекратил свое существование наш детский дом, в этом году ему исполнилось бы уже 58... История его создания представляет определенный интерес. В соответствии с распоряжением СНК СССР (Совета народных комиссаров) от 5.08.1944 года и на основании приказа народного комиссара просвещения РСФСР недалеко от подмосковного города Воскресенска был создан детский дом N1 специального назначения для детей офицеров Красной Армии и Военно-Морского Флота, погибших на фронтах Великой Отечественной. Расположился он на крутом берегу Москвы-реки, на территории бывшего большого имения А.О.Россет.

"Первопроходцами" стали дети из расформированных детских домов Поволжья, Урала, а также сыны полков и партизанских отрядов. Были и такие, кто побывал в фашистских концентрационных лагерях, кого снимали с разбитых бомбежками поездов. Разные дороги приводили сюда, но всех нас объединила война, оставив без родителей, крова и детства. Она еще шла, а здесь были созданы хорошие условия для всестороннего развития детей. При детдоме работала семилетняя школа, функционировали различные кружки. У нас были спортинвентарь, музыкальные инструменты, мастерские, подсобное хозяйство. Мы выращивали рожь, овощи. С нами работали влюбленные в свою профессию учителя, воспитатели, технический персонал. В своем большинстве это были участники Великой Отечественной войны и вдовы. Имея своих детей, испытывая большие материальные трудности, они делали все возможное для того, чтобы воспитанники были не только сыты, одеты, но и жили полноценной жизнью. Мы учились наукам, музыке и танцам, посещали театры Москвы и Ленинграда, поправляли здоровье в пионерлагерях и лучшем из них - Артеке, занимались спортом...

А путеводной звездой для меня, как и для многих других детей, стал Людомир Антонович Петкевич - музыкант, педагог, воспитатель, старейшина военно- оркестровой службы. Это был просто потрясающий человек.

Людомир Антонович, "человек-оркестр"...

Родился он в феврале 1881 года. Одиннадцатилетним мальчиком из деревни Луцкого уезда Волынской губернии был определен воспитанником в оркестр 11-го Рижского драгунского полка, в котором проходили службу его отец, дед и прадед... Учился играть на кларнете. Вскоре он становится хорошим музыкантом и переходит служить в Уланский Ольвио-польский полк. В 1904 году принимает участие в русско-японской войне. Самые памятные годы службы Людомира Антоновича связаны с 11-м гренадерским Фанагорийским Генералиссимуса князя Суворова-Рымникского полком. Здесь он сначала становится заместителем капельмейстера, а затем, после окончания консерватории народного университета, - капельмейстером духового оркестра. С 1914 по 1917 год вместе с полком находится в действующей армии, в одном из боев был контужен.

На эти годы приходятся его первые "пробы" сочинять музыку. Под впечатлением только что закончившегося боя, когда горнист, освещенный лучами уходящего за горизонт солнца, сыграл "отбой атаки", Петкевич создает фанфарный марш "Сигнал". Это произведение входило в репертуар Красной Армии вплоть до 30-х годов.

В феврале 1917 года Людомир Антонович со всем оркестром переходит на сторону восставшего народа.

В июле 1918-го он со своим коллективом в составе бригады красных курсантов отбывает на Южный фронт, где шли бои с армией Деникина, затем его направляют на Петроградский фронт, где воевали с Юденичем... По возвращении в Москву его оркестр становится одним из первых, кому поручается музыкальное сопровождение мероприятий, проводимых на государственном уровне.

В 1925 году он увольняется из армии, которой отданы десятилетия жизни, но продолжает руководить духовыми оркестрами, воспитывать юных музыкантов. Ему довелось, в частности, работать воспитателем и руководителем духового оркестра r детской

стр. 66

трудовой коммуне в городе Уфе, во втором испанском детском доме, где воспитывались сыны и дочери бойцов-антифашистов Испании. В Великой Отечественной войне Людомир Антонович участия не принимал по причине инвалидности, но на алтарь Победы принес единственного сына... Награжден медалью "За доблестный труд в Великой Отечественной войне".

"Пройди мой путь"...

С 1948 года Людомир Антонович пришел работать в наш Воскресенский детский дом N1 спецназначения. Здесь он создает детский духовой оркестр. Это был дружный, сплоченный коллектив, который ежегодно пополнялся взамен убывших воспитанников. Вот и я, двенадцатилетний детдомовец, пришел однажды в оркестр к Людомиру Антоновичу,

Коллектив насчитывал к тому времени более 40 воспитанников в возрасте от десяти до семнадцати лет, были те, кто играл уже не первый год. Среди них Гена Пожидаев, будущий музыковед, член Союза композиторов, Витя Стадник, Игорь Цисарь, Володя и Сережа Васильевы и многие другие. Такого духового оркестра, как у нас, не было во всем Воскресенском районе. Он был непременным участником проводимых в городе массовых мероприятий, завоевывал призовые места в смотрах художественной самодеятельности.

Неудивительно, что после окончания войны ребята мечтали стать суворовцами и нахимовцами, с восхищением смотрели на человека в военной форме. В нашем детдоме произошел случай, который всем надолго запомнился. К одному воспитаннику приехала мать, чтобы забрать сына домой. В это же время прибыл офицер из военкомата для отбора желающих в суворовское или нахимовское училище. Парень стал в строй ребят, пожелавших поступить в училище...

В 1952 году я оканчивал седьмой класс общеобразовательной школы детдома. Нужно было определяться с выбором. Однажды, после репетиции оркестра, Людомир Антонович остановил меня и спросил насчет дальнейших планов. Видя мое замешательство, сказал:

- У тебя есть все задатки стать хорошим музыкантом, но для начала послужи в полковом оркестре воспитанником. Пройди мой путь. Под руководством дирижера и музыкантов-наставников будешь совершенствовать исполнительское мастерство. Окончишь среднюю общеобразовательную школу, получишь аттестат зрелости. А там откроется перед тобой перспектива. Выдержишь проверку временем - станешь человеком. Подумай...

Решение вопроса ускорил случай: в детдом приехала делегация наших шефов от воинской части, в ее составе находился Иван Евдокимов, сверхсрочник, баритонист военного оркестра. Он рассказал, что у них служат три воспитанника моего возраста. Вместе со мной Людомир Антонович поехал в эту воинскую часть, которая находилась в городе Коломне, чтобы представить меня командованию и военному дирижеру.

Этот день - 19 июля 1952 года - и стал началом моего дальнейшего жизненного пути, связанного с Вооруженными Силами, в которых мне довелось прослужить почти 35 лет...

С Учителем не расставайся...

Целых 14 лет, вплоть до своего ухода на пенсию в 1962 году, Людомир Антонович руководил духовым оркестром в доме нашего детства... Только в 80- летнем возрасте заслуженный ветеран, удостоенный ордена Знак Почета, многих медалей и звания "Отличник народного просвещения", решился пойти на заслуженный отдых. Но он по-прежнему не терял связи с музыкантами военно-оркестровой службы.

Я постоянно писал письма Людомиру Антоновичу, встречался с ним, когда приезжал в детдом во время отпусков. После того памятного дня, когда впервые переступил порог воинской части, более трех лет служил в качестве музыканта- воспитанника полкового оркестра, одновременно окончил среднюю школу. Поступил в военное училище. После его окончания служил в Отдельной научно-испытательной части на Камчатке, известной среди специалистов как объект "Кура", затем был откомандирован на Байконур. Все годы учебы в училище и дальнейшей службы я не расставался с кларнетом, пробовал даже сочинять музыку.

За свою долгую жизнь Людомир Антонович Петкевич воспитал сотни (!!!) музыкантов. Многие из них стали профессионалами, пополнили разные военные оркестры.

Еще больше было тех, кого он научил понимать и любить музыку, чувствовать ее, отчего жизнь становилась духовно богаче, содержательнее, наполнялась созиданием.

Пятьдесят лет прошло с тех пор, как вышел я из дома своего детства. Все это время не расстаюсь с подаренным мне Людомиром Антоновичем старым, видавшим виды кларнетом за N 2888. Годы дают о себе знать. Все чаще слышатся мелодичные звуки этого инструмента, которые щемящей болью отзываются в сердце, как напоминание о прожитых годах и невосполнимых утратах...

Permanent link to this publication: