BIBLIOTEKA.BY - электронная библиотека Беларуси, репозиторий авторского наследия и архив

Зарегистрируйтесь и создавайте свою авторскую коллекцию статей, книг, авторских работ, биографий, фотодокументов, файлов. Это удобно и бесплатно. Нажмите сюда, чтобы зарегистрироваться в качестве автора. Делитесь с миром Вашими работами!

Libmonster ID: BY-77
Автор(ы) публикации: М. П. КИМ, С. Л. СЕНЯВСКИЙ

поделитесь публикацией с друзьями и коллегами

Академик М. П. Ким, С. Л. Сенявский

Изучение проблемы развития рабочего класса СССР остается важнейшей задачей советской исторической науки. К настоящему времени она располагает рядом фундаментальных исследований, в которых комплексно освещаются основные направления развития главной производительной и ведущей общественно-политической силы советского общества в различные периоды его истории, в том числе и на этапе развитого социализма1 . Большой вклад в изучение многонационального рабочего класса СССР на этом этапе внесли труды по истории его республиканских и региональных отрядов2 . В связи с тем, что эта литература уже подверглась анализу в историографическом плане3 , что позволило выявить направления, темы, вопросы, нуждающиеся в дальнейшей разработке, мы считаем возможным отослать читателя к данным трудам. Следует лишь заметить, что в 60-х годах нами был опубликован ряд статей, в которых впервые была предпринята попытка разработки проблем современного рабочего класса, а вместе с тем и исследования актуальных аспектов текущей истории советского общества4 . Это начинание тогда же получило одобрение в партийной печати5и дальнейшее развитие в творчестве ученых, о чем свидетельствует появление ряда серьезных исследований. Особенно активно проблемы современного рабочего класса СССР, его республиканских отрядов стали изучаться после XXV съезда КПСС.

В настоящей статье авторы продолжают начатый ими цикл работ о современном советском рабочем классе и связанных с его развитием социально- экономических процессах, пытаясь выявить основные линии этого развития, его особенности в девятую и десятую пятилетки. При


1 "Рабочий класс СССР. 1951 - 1965". М. 1969; "Рабочий класс развитого социалистического общества". М. 1974; "Советский рабочий класс. Краткий исторический очерк (1917 - 1973)". М. 1975; "Рабочий класс СССР. 1966 - 1970". М. 1979, и др.

2 И. И. Комогорцев. Промышленность и рабочий класс Сибири в период строительства коммунизма (1959 - 1965). Новосибирск. 1971; В. Е. Романцов. Рабочий класс Украинской ССР. 1946 - 1970 гг. Киев. 1972 (на укр. яз.); М. Языкова. Рост рабочего класса Туркменистана в 1959 - 1965 гг. Ашхабад. 1976; Ш. Х. Шириязданов. Рабочий класс Киргизстана в условиях развитого социализма. Фрунзе. 1979; А. М. Эльдаров. Рост рабочего класса Азербайджана на этапе развитого социализма (1959 - 1975). Баку. 1978; М. А. Григорян. Развитие структуры рабочего класса Армении в период зрелого социализма. Ереван. 1980, и др.

3 "Вопросы историографии рабочего класса СССР". М. 1970; И. Е. Ворожейкин. Очерк историографии рабочего класса СССР. М. 1975; И. Е. Ворожейкин, С. Л. Сенявский. Рабочий класс - ведущая сила советского общества (Вопросы методологии и историографии). М. 1977, и др.

4 См. "Вопросы истории", 1963, N 3, с. 3 - 21; N 11, с. 202; 1969, N 2, с. 3 - 18.

5 И. Майский, М. Нечкина, А. Манфред, Л. Шкаренков. Исторический журнал и современность. "Коммунист", 1964, N 4, с. 89.

стр. 3


этом внимание концентрируется на социально-экономических предпосылках роста и изменениях в численности и внутренней структуре рабочего класса.

Со времени XXIV съезда КПСС, сформулировавшего задачи девятой пятилетки6 , прошло почти 10 лет. Страна стоит на пороге XXVI съезда партии, и это предопределяет задачу рассмотреть то новое, что за данный период произошло в социально-экономическом развитии советского общества. Валовой общественный продукт страны с 1970 по 1979 г. вырос на 61%. Это значит, что всего за девять лет уровень совокупной общественной продукции на 61% превысил показатели, достигнутые за все предыдущие 53 года Советской власти. Еще более высоких результатов добилась промышленность. Объем ее продукции за девять лет увеличился на 72%, а производство средств производства - на 77%. Только за четыре года десятой пятилетки он возрос на 20%7 . Отсюда видно, как увеличился экономический и особенно промышленный потенциал страны за девятую и четыре года десятой пятилетки.

Естественно, что, как и на предыдущих этапах социалистического и коммунистического строительства, ведущая роль в достижении этих успехов принадлежит советскому рабочему классу. Ноябрьский (1979г.) Пленум ЦК КПСС высоко оценил работу передовиков промышленности, лучших коллективов всех ее отраслей8 , отметил, что успехи народного хозяйства позволили планомерно осуществлять курс партии на решение важнейших социальных вопросов и повышение уровня жизни народа9 . Вместе с тем Пленум акцентировал внимание на необходимости устранения вскрытых недостатков, преодоления трудностей и решения назревших задач в развитии экономики СССР.

Некоторые сравнительные показатели экономического и социального развития страны по пятилеткам, имеющие прямое отношение к теме статьи, приведены в табл. 1.

Таблица 1

СРАВНИТЕЛЬНЫЕ ТЕМПЫ РОСТА ЧИСЛЕННОСТИ РАБОЧИХ И СЛУЖАЩИХ И ПРОИЗВОДИТЕЛЬНОСТИ ТРУДА в 1961 - 1979 гг. (в среднем за год в %%)10

 

1961 - 1965 гг.

1966 - 1970 гг.

1971 - 1975 гг.

1976- 1979 гг.

Численность рабочих и служащих

4,8

3,4

3,3

2,1

Производительность общественного труда

6,2

7,8

5,0

3,5

Производительность труда: в промышленности

5,0

6,4

6,8

3,5

в сельском хозяйстве

3,6

7,4

1,4

3,8

на железнодорожном транспорте

6,0

5,4

4,8

0,1

в строительстве

5,8

4,4

5,8

2,5

Реальные доходы на душу населения

3,8

6,6

4,8

3,5

Естественно, что, сравнивая темпы роста приведенных в табл. 1 экономических показателей, необходимо учитывать растущие исходные данные каждой следующей пятилетки, вследствие чего процент роста означает значительно больший объем абсолютного прироста. И тем не менее за восьмую пятилетку почти по всем показателям, кроме произ-


6 См. "Материалы XXIV съезда КПСС". М. 1971.

7 "СССР в цифрах в 1979 году". М. 1980, с. 28, 31.

8 "Коммунист", 1979, N 17, с. 7.

9 Там же, с. 8.

10 Рассчитано по: "Народное хозяйство СССР в 1975 году" М. 1976, с. 49 - 54; "Народное хозяйство СССР в 1979 году". М. 1980, с. 45 - 50.

стр. 4


водительности труда на транспорте и в строительстве, эти темпы были выше, чем в 1961 -1965 годах. В девятой пятилетке наблюдается тенденция снижения темпов роста (за исключением производительности труда в промышленности и строительстве). Особенно резко снижаются темпы роста производительности труда в промышленности, строительстве и на транспорте в 1976 - 1979 годах.

Ноябрьский (1979 г.) Пленум ЦК КПСС констатировал, что результаты работы за четыре года десятой пятилетки не могут быть признаны полностью удовлетворительными. Главная причина "сохранения узких мест и недостатков в хозяйстве... состоит в том, что в области дальнейшего повышения эффективности производства и качества работы не удалось продвинуться вперед так, как намечалось планом"11 .

В целом, как видно из табл. 1, сохранилась закономерность снижения темпов роста численности рабочих и служащих при росте (восьмая пятилетка) или более медленном по сравнению с ними снижении темпов роста производительности общественного труда. В самом общем плане это определило механизм влияния интенсификации развития экономики на изменения в социальной структуре общества, в том числе на закономерности и особенности роста рабочего класса. Более конкретно эту закономерность - чем выше производительность труда, тем ниже темпы роста рабочей силы, ее социальных категорий - можно проследить на примере промышленности.

Таблица 2

СООТНОШЕНИЕ ТЕМПОВ РОСТА ПРОМЫШЛЕННОЙ ПРОДУКЦИИ И ЧИСЛЕННОСТИ РАБОЧИХ в 1961 - 1979гг. (в среднем за год в %%)12

 

1951 - 1965 гг.

1966 - 1970 гг.

1971 -1975 гг.

1976 - 1979 гг.

Продукция

10,2

10,0

8,6

5,0

Численность рабочих

3,9

2,7

1,5

1,6

Производительность труда

5,0

6,4

6,8

3,5

В 1961 - 1979 гг., как и в предшествующие годы, при абсолютном росте численности промышленных рабочих темпы ее роста постоянно снижались по мере повышения производительности труда, то есть все большая часть промышленной продукции производилась меньшим числом рабочих благодаря применению машинного труда. В этом и выражается курс партии на интенсификацию производства - главного направления ее экономической стратегии. "Для того, чтобы успешно решать многообразные экономические и социальные задачи, стоящие перед страной, - отмечалось в Отчетном докладе ЦК КПСС XXV съезду партии, - нет другого пути, кроме быстрого роста производительности труда, резкого повышения эффективности всего общественного производства" 13 .

Что касается четырех лет десятой пятилетки, то, в силу указанных на ноябрьском (1979 г.) и октябрьском (1980 г.) Пленумах ЦК КПСС причин, задания по повышению эффективности производства на ряде участков не были выполнены, что и вызвало (впервые за изучаемый период) повышение темпов роста численности рабочих при снижении темпов роста промышленной продукции. Причина этого заключалась в рез-


11 "Коммунист", 1979, N 17, с. 6, 9.

12 Рассчитано по: "Народное хозяйство СССР в 1970 году". М. 1971, с. 158; "Народное хозяйство СССР в 1975 году", с. 49 - 54, 210; "Народное хозяйство СССР в 1979 году", с. 45 - 50, 147.

13 "Материалы XXV съезда КПСС", с. 43.

стр. 5


ком снижении темпов роста производительности труда. Указав на недостатки и неиспользованные резервы в различных отраслях народного хозяйства, Л. И. Брежнев в речи на ноябрьском Пленуме подчеркнул, что "необходимо с удвоенной, утроенной энергией проводить в жизнь курс партии на повышение эффективности и качества. Этому курсу альтернативы нет, и он должен неуклонно проводиться в одиннадцатой пятилетке"14 . Чтобы использовать наличные возможности и резервы для успешного продвижения вперед, отмечалось на Пленумах ЦК КПСС, необходимо поднять уровень управления в самом широком смысле этих слов, добиваться дальнейшего укрепления дисциплины на всех участках работы15 .

Отсюда следует, что задачи экономического и социального развития связаны в единый, неразрывный социально-экономический узел как в политике КПСС, так и в практике коммунистического строительства. И решающая роль здесь принадлежит рабочему классу: он влияет на характер и темпы развития экономики, а она, в свою очередь, определяет внутренние закономерности развития рабочего класса. Поэтому важнейшей социально-экономической задачей зрелого социализма является совершенствование его основной производительной и общественно-политической силы - рабочего класса.

Развитой социализм характеризуется зрелостью социалистических черт во всех сферах общественных отношений, включая социально-классовую структуру населения. Показателями этой зрелости явились преобладание удельного веса рабочего класса и его новый качественный уровень. К 1970 г. рабочие составляли 56,6% трудящихся, к 1975 г. - 59,8%, к 1979 г. - 60,8%. Общая численность рабочего класса достигла к этому времени 75,7 млн. человек16 . Общество развитого социализма характеризуется соединением результатов научно-технической революции с преимуществами социалистического строя. В этих условиях главные черты зрелости рабочего класса вытекают из его качественного роста. Задачи строительства коммунизма, формирования всесторонне развитой личности и условия научно-технической революции ведут к неуклонному повышению культурно-технического уровня рабочего класса. Именно это наиболее полно характеризует черты его зрелости как класса развитого социалистического общества.

Понятие "культурно-технический уровень рабочего класса социалистического общества" включает в себя три основных компонента. Первый - совершенствование профессионально-квалификационного, или собственно технического, уровня рабочих, их производственного мастерства на основе повышения общеобразовательной подготовки в соответствии с требованиями научно-технического прогресса. Второй - сознательное отношение к труду на пользу всего общества, дела социалистического и коммунистического строительства: в этом выражается уровень нравственного совершенства рабочих - через отношение к труду и другим общественным обязанностям материализуется уровень их идейно-политической зрелости, их культура, духовный облик. Третий - совершенствование организации труда как на производстве в целом, так и на каждом рабочем месте. Без этого ни высокий профессионально-квалификационный, технический уровень, ни высокая сознательность, ни социалистическое отношение к труду не могут быть реализованы и успешно служить историческим целям рабочего класса - построению коммунизма. Именно поэтому КПСС придает особое значение тесной органической связи между укреплением дисциплины труда и улучшением организации производства.


14 "Коммунист", 1979, N 17, с. 15 - 16.

15 Там же; "Правда", 22.X.1980.

16 Рассчитано по: "Народное хозяйство СССР в 1970 году", с. 158, 382, 404, 509; "СССР в цифрах в 1979 году", с. 167.

стр. 6


К сожалению, с дисциплиной труда как у отдельных рабочих, так и у ряда производственных коллективов в годы девятой и десятой пятилеток не все еще обстояло благополучно. Именно этим было вызвано постановление ЦК КПСС, Совета Министров СССР и ВЦСПС "О дальнейшем укреплении трудовой дисциплины и сокращении текучести кадров в народном хозяйстве". В постановлении особо подчеркивалось, что "в современных условиях с увеличением масштабов производства, усложнением хозяйственных связей, ускорением научно-технического прогресса повышается значение каждого часа, каждой минуты рабочего времени, строгого соблюдения правил внутреннего распорядка, создания стабильных кадров на каждом участке производства. Однако на практике некоторые органы хозяйственного управления, руководители объединений и предприятий, партийные, профсоюзные, комсомольские организации, Советы народных депутатов не учитывают этих требований и не уделяют должного внимания укреплению трудовой дисциплины, улучшению условий труда, обеспечению высокой организованности на производстве, ритмичности работы"17 . В слабой дисциплине труда на ряде участков производства были повинны и сами рабочие, среди которых можно еще встретить лодырей, пьяниц, хапуг, чье отношение к труду никак не вяжется с высоким культурно-техническим уровнем советского рабочего класса в целом. Задача заключается в том, чтобы поднять отсталые элементы до уровня основной массы нашего рабочего класса, лицо которого определяют передовые, сознательные рабочие.

Наряду с общими критериями культурно-технического уровня имеются и конкретные качественные показатели, характеризующие культурно- технический рост и черты зрелости рабочего класса в условиях развитого социализма. Важнейшей из них является высокая степень образованности. Если в 1959 г. рабочих с неполным средним, средним и высшим образованием насчитывалось 39,6%, то к 1970 г. - уже 58,6%, а к 1977 г. - 73,2%18 . Зрелость советского рабочего класса как социалистического класса выражается и в его высоком профессионально-техническом и квалификационном уровне, соответствующем требованиям научно-технической революции. Именно таким он вступил в эпоху развитого социализма. В 1962 г. средний тарифный разряд промышленных и строительных рабочих составлял при 6-разрядной сетке 3,0, к 1972 г. он поднялся соответственно до 3,3 и 3,619 . Следовательно, к началу этапа развитого социализма основная масса рабочего класса обладала высокой квалификацией, которая в дальнейшем продолжала быстро повышаться.

Ускоренные темпы численного роста рабочих наиболее прогрессивных профессий (связанных с комплексной механизацией и автоматизацией производства, новой его технологией), меняющие соотношение старых и новых рабочих профессий в пользу рождаемых требованиями научно-технической революции, - одна из важнейших черт зрелости современного советского рабочего класса. Так, при росте общей численности рабочих с 1959 по 1972 г. в промышленности на 58%, а в строительстве на 56%, численность промышленных рабочих таких профессий, как аппаратчики и гальваники, выросла в 2,7 раза, водители электро- и автотележек, авто- и электрокарщики - в 3,4 раза, наладчики, настройщики автоматов и станков - в 2,2 раза, машинисты тепловозов - в 49 раз; в строительстве число машинистов экскаваторов увеличилось в 3 раза, газо- и электросварщиков - в 3,4 раза, бульдо-


17 "Правда", 12.I.1980.

18 "Народное хозяйство СССР в 1975 году", с. 38; "Народное хозяйство СССР в 1977 году". М. 1978, с. 21.

19 Рассчитано по: "Вестник статистики", 1970, N 10, с. 7 - 77; "Вестник статистики", 1973, N 11, с, 78, 79, 88, 89.

стр. 7


зеристов, машинистов бульдозеров - в 3,7 раза, машинистов кранов, крановщиков - в 174 раза и т. д.20 .

Черты зрелости рабочего класса в еще большей степени проявились в усилении его всестороннего влияния как ведущей социально-экономической и политической силы общества, строящего коммунизм. Рабочий класс этапа развитого социализма проявил свою зрелость прежде всего в росте производительности общественного труда. За три последних пятилетки, с 1965 по 1979 г., производительность труда в промышленности удвоилась (201%), в сельском хозяйстве выросла в 1,7 раза (168%), на железнодорожном транспорте - в 1,6 раза (158%), в строительстве - более чем в 1,7 (172%)21 .

Будучи основной производительной и социально-политической силой общества, рабочий класс оказывает решающее воздействие на совершенствование производственных отношений. Его вклад в индустриализацию сельскохозяйственного производства и строительства, в модернизацию всех видов транспорта, в комплексную механизацию и автоматизацию самой промышленности, в интенсификацию всего производства - важнейший, но далеко не единственный фактор совершенствования социалистических производственных отношений в сторону постепенного перерастания их в коммунистические.

Многогранно и эффективно выражается социально-политическая зрелость советского рабочего класса как класса развитого социализма. Рабочий класс СССР всегда был носителем самых передовых классовых черт. Зрелость социально-политических черт самого передового класса эпохи в условиях развитого социализма следующим образом охарактеризована в Отчетном докладе ЦК КПСС XXIV съезду партии: "Сближение всех классов и социальных групп, воспитание моральных и политических качеств советского народа, укрепление его социального единства происходят у нас на основе марксистско-ленинской идеологии, выражающей социалистические интересы и коммунистические идеалы рабочего класса"22 . Естественно, что в процессе строительства коммунизма социально-политическая зрелость рабочего класса выражается в максимальном воздействии его передовых классовых черт на общество в целом. Происходящий в процессе социалистического и коммунистического строительства переход на позиции рабочего класса других слоев общества, формирование на этой основе социально-политического единства советского народа - высшее выражение влияния передовых черт рабочего класса на общество развитого социализма.

На базе зрелости этого общества в целом и его ведущей силы в том числе осуществлялись дальнейшие сдвиги в составе и численности рабочего класса в годы девятой и десятой пятилеток. Важными социально-экономическими и организационными предпосылками этих сдвигов были изменения в источниках и формах пополнения рабочего класса. Наметившиеся с середины 50-х годов тенденции в изменениях социальных источников его пополнения и новая методика их изучения уже получили освещение в литературе23 . Эта методика была проверена в дальнейшем на практике, характеризующейся перерастанием указанных тенденций в последующие годы в широкий социальный процесс, и закреплена в политике КПСС.

Как и в предшествующие годы, в 1971 -1980 гг. источниками пополнения рабочего класса оставались: колхозное крестьянство, выпуск-


20 Рассчитано по: "Народное хозяйство СССР в 1959 году". М. 1960, с. 139, 579; "Народное хозяйство СССР в 1972 году". М. 1973, с. 181, 496, 518 - 521.

21 "СССР в цифрах в 1979 году", с. 35, 39.

22 "Материалы XXIV съезда КПСС", с. 72.

23 "Вопросы истории", 1963, NN 3, 11; "Советский рабочий класс на современном этапе". М. 1964, и др.

стр. 8


ники средней общеобразовательной школы, не занятое в народном хозяйстве трудоспособное население, главным образом домашние хозяйки и не потерявшие трудоспособность пенсионеры. Однако соотношение между этими источниками значительно изменилось, на что оказали влияние три фактора: сокращение трудовых ресурсов, введение обязательного среднего образования, резкое сокращение численности колхозного крестьянства.

Несмотря на рост населения СССР с 208,8 млн. в 1959 г. до 241,7 млн. в 1970 г., доля наиболее трудоспособной его части, в возрасте от 15 до 59 лет, снизилась соответственно с 61% до 59,2% при одновременном росте доли нетрудоспособного населения в возрасте до 15 и старше 60 лет24 . Это обстоятельство и обусловило сокращение трудовых ресурсов в 70-х годах. В результате введения всеобщего среднего образования молодежь до 17 - 18 лет продолжает обучение в средней школе, техникумах или (меньшая часть) в системе профессионального обучения. В 1979 г. 3,7 млн. юношей и девушек нашей страны окончили дневные средние учебные заведения; профессионально- технические учебные заведения подготовили 2,3 млн. квалифицированных рабочих25 . В народное хозяйство было направлено 1,2 млн. чел. со средним специальным образованием. Из 2,5 млн. (примерно) выпускников дневной средней общеобразовательной школы 638 тыс. поступили на дневные отделения вузов, а около 1900 тыс. пополнили ряды рабочих и служащих, преимущественно ряды рабочего класса. Если учесть, что из 2,6 млн. юношей и девушек, принятых в профессионально-технические учебные заведения, основную часть составляла молодежь, окончившая восьмилетку, то станет очевидным, что в 1979 г. около 4,5 млн. выпускников средней и неполной средней школы пополнили ряды рабочего класса через систему ПТО или прямо на производстве26 . Примерно так же обстояло дело и в другие годы девятой и десятой пятилеток.

Из колхозного крестьянства в этот период переходило в ряды рабочего класса не более 350 тыс. чел. в среднем за год27 . Это было связано как с закреплением кадров колхозников, так и со значительным уменьшением общей численности колхозного крестьянства - в 1978 г. она была в 8 раз ниже численности рабочих и служащих. В этих условиях колхозное крестьянство перестало служить основным источником пополнения рабочего класса. На первый план как по численности, так и по своему значению для роста культурно-технического уровня рабочего класса выступает такой массовый источник его пополнения, как выпускники средней и неполной средней общеобразовательной школы. С точки зрения технического прогресса это было вызвано тем, что при наличии сложных механизмов, станков и машин рабочий, не имеющий достаточной общеобразовательной подготовки, не мог уже овладеть высокой квалификацией. С точки зрения строительства коммунизма это обусловлено интересами воспитания всесторонне развитой личности, борьбой за поднятие культурно-технического уровня рабочих до уровня инженерно-технических работников, без чего невозможен процесс стирания существенных различий между умственным и физическим трудом.

Успешному решению этой задачи содействовала линия партии и Советского государства на совершенствование трудового воспитания и профессиональной ориентации учащихся старших классов средней школы. В постановлении ЦК КПСС и Совета Министров СССР "О даль-


24 Рассчитано по: "Итоги Всесоюзной переписи населения 1970 года". Т. II. М. 1972, с. 12 - 13.

25 "Правда", 26.I.1980.

26 Рассчитано по данным, приведенным в тексте.

27 Рассчитано по: "Правда", 20.I.1979; "Народное хозяйство СССР в 1975 году", с. 440.

стр. 9


нейшем совершенствовании обучения, воспитания учащихся общеобразовательных школ и подготовки их к труду" подчеркивалось: "В современных условиях, когда в стране осуществлен переход ко всеобщему среднему образованию, выпускники средней школы за период учебы должны овладеть глубокими знаниями основ наук и трудовыми навыками для работы в народном хозяйстве, вплотную подойти к овладению определенной профессией"28 .

Большая и плодотворная работа в этом направлении проводилась в Москве, Ленинграде, Иркутской и Свердловской областях РСФСР, на Украине, в Белоруссии, Латвии, а также в других местах. Создавались межшкольные учебно-производственные комбинаты, которые, пропагандируя наиболее важные для данного района профессии, обеспечивали профориентацию учащихся, давали им хорошую начальную профессиональную подготовку. В таких комбинатах учащимся предоставлялась возможность знакомиться с двумя-тремя профессиями. Так, в Минске на средства производственного объединения имени В. И. Ленина, швейного объединения "Прогресс" и других предприятий был создан межшкольный учебно-производственный комбинат. Более тысячи старшеклассников из 13 школ приобретали здесь трудовые навыки, осваивали профессии токаря, фрезеровщика, радиомонтажника, оператора ЭВМ, швеи-мотористки, повара-кулинара и другие29 . Создание таких учебно-производственных комплексов было предусмотрено постановлением Совета Министров СССР от 23 августа 1974 г. "Об организации межшкольных учебно-производственных комбинатов трудового обучения и профессиональной ориентации учащихся"30 .

К 1979 г. 74% дневных средних общеобразовательных школ страны осуществляли трудовое обучение учащихся 9 - 10(11) классов на предприятиях, в организациях, колхозах и совхозах, межшкольных учебно-производственных комбинатах, ученических производственных бригадах и других трудовых объединениях школьников, в школьных мастерских, лабораториях и кабинетах, причем 83% этих учащихся проходили трудовое обучение в промышленности, сельском хозяйстве, на транспорте, в связи и строительстве31 . Все это способствовало притоку выпускников средней школы в ряды рабочего класса.

Сопоставление численности молодежи, оканчивающей ежегодно среднюю общеобразовательную школу, и той ее части, которая была принята на дневные отделения вузов, подтверждает тот факт, что подавляющее число выпускников средней школы шло непосредственно на производство, пополняя прежде всего ряды рабочего класса. По нашим подсчетам, 85 - 90 и даже более процентов выпускников средней общеобразовательной школы шли непосредственно в народное хозяйство. Если учесть, что рабочий класс составлял более 60% всех его тружеников, можно сделать вывод, что основная масса выпускников пополняла именно его ряды32 .

Важным источником пополнения рабочего класса оставалось трудоспособное, но не занятое в народном хозяйстве население, прежде всего домашние хозяйки и пенсионеры. Однако использование этого источника нельзя рассматривать, во-первых, в отрыве от общей проблемы трудовых ресурсов, весьма осложнившейся к этому времени и требовавшей комплексного подхода к ее разрешению; во-вторых, без дифференцированного подхода к составляющим его группам населения. Так, если численность и доля трудовых ресурсов среди занятых в домашнем и


28 "Правда", 29.XII.1977.

29 "Социалистический труд", 1977, N 2, с. 112.

30 СП СССР, 1974, N 18, ст. 105.

31 "Народное хозяйство СССР в 1978 году", с. 467.

32 Рассчитано по: "Народное хозяйство СССР за 60 лет". М. 1977, с. 376, 461; "Народное хозяйство СССР в 1978 году", с, 478, 287, 365.

стр. 10


личном подсобном хозяйстве постоянно уменьшалась, то численность пенсионеров увеличивалась, и проблема их использования на производстве приобретала особое значение.

К началу девятой пятилетки в основном была исчерпана (за исключением некоторых районов страны) возможность привлечения рабочей силы в общественное производство из домашнего и личного подсобного хозяйства. Преобладающая часть женщин, которые могли бы без ущерба для воспитания детей трудиться вне дома, включилась в общественное производство: в 1961 - 1970 гг. - 13,6 млн. человек. Если в 1960 г. в общественном хозяйстве и на учебе с отрывом от производства было занято около 78% трудовых ресурсов, то в 1975 г. - более 91%33 . Следовательно, в целом по стране незанятые трудовые ресурсы с 22% снизились до 9%. И эта тенденция будет продолжаться. Если в 1961 - 1965 гг. потребность народного хозяйства в трудовых ресурсах обеспечивалась их естественным приростом на 29%, в 1966 - 1970 гг. - на 50%, в 1971 - 1975 гг. - на 88%, то в 1976 - 1980 гг. необходимый прирост численности рабочих и служащих должен был обеспечиваться почти полностью за счет подрастающего поколения34 .

Обострение проблемы трудовых ресурсов в 70-е годы вызвано рядом объективных факторов. Главные из них: сокращение естественного прироста трудовых ресурсов в связи с общим уменьшением рождаемости, а также отдаленными демографическими последствиями Великой Отечественной войны; почти полное использование резервов рабочей силы, имевшихся ранее в домашнем и личном подсобном хозяйстве; резкое сокращение возможностей пополнения численности рабочих и служащих за счет колхозников; увеличение доли молодежи, занятой учебой с отрывом от производства; быстрый рост численности населения, занятого в непроизводственной сфере. Поэтому XXV съезд партии уделил особое внимание проблеме повышения эффективности использования трудовых ресурсов. На октябрьском (1976 г.), декабрьском (1978 г.), ноябрьском (1979 г.) Пленумах ЦК КПСС, в постановлениях ЦК КПСС и Совета Министров СССР о совершенствовании хозяйственного механизма были обсуждены вопросы экономии и более рационального использования трудовых ресурсов, прежде всего за счет совершенствования организации и повышения дисциплины труда.

При достигнутом высоком уровне занятости трудоспособного населения и сокращения его прироста обеспечить высокие и устойчивые темпы социально- экономического развития страны можно лишь на основе дальнейшей всемерной интенсификации общественного производства. В этой связи в Отчетном докладе ЦК КПСС XXV съезду партии отмечалось: "Упор на эффективность... - важнейшая составная часть всей нашей экономической стратегии. В восьмидесятые годы решение этой задачи становится особенно настоятельным. Это связано прежде всего с обострением проблемы трудовых ресурсов. Нам надо будет полагаться не на привлечение дополнительной рабочей силы, а только на повышение производительности труда. Резкое сокращение ручного труда, комплексная механизация и автоматизация производства становятся непременным условием экономического роста"35 . В экономической стратегии партии проблема трудовых ресурсов, в том числе источников пополнения рабочего класса, становится в неразрывную связь с борьбой за повышение эффективности всего общественного производства путем быстрого роста производительности труда на основе комплексной механизации и автоматизации.

Важнейшим показателем эффективности использования рабочей силы является прирост продукции в результате увеличения производи-


33 "Социалистический труд", 1977, N 1, с. 17.

34 "Социалистический труд", 1978, N 9, с. 19.

35 "Материалы XXV съезда КПСС", с. 43.

стр. 11


тельности труда. В 1961 - 1965 гг. он составил 62%, в 1966 - 1970 гг. - 73%, в 1971 - 1975 гг. - 84%, а по плану десятой пятилетки - 90%36 . К сожалению, плановые задания по росту производительности труда в 1976 - 1979 гг. не были выполнены: в промышленности, например, вместо среднегодовых 6% он составил 3,5%37 .

Прирост продукции за счет повышения производительности труда, естественно, компенсирует уменьшение притока рабочей силы в производство. В 1961 - 1965 гг. среднегодовые темпы прироста занятости составили 2%, за восьмую пятилетку - 1,8%, а в девятой они снизились до 1,4%38 . В 1976 - 1979 гг. темпы роста численности промышленных рабочих впервые превысили темпы роста их за предыдущую пятилетку, что было связано со снижением темпов роста производительности труда. Это временно нарушило общую закономерность численного роста рабочих промышленности при постоянном снижении темпов их роста на основе повышения интенсификации труда. Тем не менее роль такого фактора, как совершенствование состава рабочего класса в результате перехода неквалифицированных его слоев на высокомеханизированные и автоматизированные участки при соответствующем повышении квалификации, продолжает возрастать, ибо в целом производительность труда повышается.

Что касается не занятого в народном хозяйстве населения, то в условиях обострившейся проблемы трудовых ресурсов, в частности почти полной исчерпанности в большинстве районов страны такого источника пополнения рабочей силы, как домашние хозяйки и лица, занятые в личном подсобном сельском хозяйстве, особенно настоятельным стало использование на производстве пенсионеров. В целом в народном хозяйстве численность работающих пенсионеров по старости из числа рабочих и служащих, получающих пенсию в период работы, выросла с 1976 по 1977 г. почти в 3 раза, причем более 9/10 всех работающих пенсионеров получали наряду с зарплатой полную пенсию39 . Особое значение этот источник имеет для крупных промышленных центров и трудонедостаточных районов страны с низким приростом трудового населения.

Использование пенсионеров как источника пополнения рабочего класса постоянно находится в центре внимания КПСС и Советского правительства. В постановлении ЦК КПСС и Совета Министров СССР "О мероприятиях по материальному стимулированию работы пенсионеров в народном хозяйстве" (октябрь 1979 г.) отмечается: "Осуществленные в последние годы меры по улучшению условий труда на предприятиях и в организациях, а также по материальному стимулированию работы пенсионеров способствовали расширению применения их труда в народном хозяйстве. Вместе с тем, несмотря на большое социально-экономическое значение работы ветеранов труда, их положительное влияние на воспитание молодых рабочих в лучших трудовых традициях, еще не везде созданы необходимые условия для более широкого участия пенсионеров в общественном производстве"40 . ЦК КПСС и Совет Министров СССР обязали советы министров союзных республик, министерства и ведомства СССР принять дополнительные меры к более широкому привлечению пенсионеров в народное хозяйство, в частности на условиях неполного рабочего времени, особенно в производственной сфере, а также на предприятиях, обслуживающих население; предусмотрели ряд льгот для работа-


36 "Социалистический труд", 1978, N 1, с. 40.

37 "Материалы XXV съезда КПСС", с. 175; "СССР в цифрах в 1979 году", с. 29 (рассчитано авторами).

38 "Социалистический труд", 1978, N 1, с. 40.

39 "Социалистический труд", 1977, N 1, с. 28.

40 "Правда", 2.X.1979.

стр. 12


ющих пенсионеров41 . Постановление еще более усилило роль пенсионеров как источника пополнения рабочего класса.

Важное значение в развитии советского рабочего класса имеют формы его пополнения. В рассматриваемый период, как и в прежние годы, основными формами такого пополнения служили набор самими предприятиями, система профтехобразования, общественный призыв, оргнабор. Появилась и стала играть все большую роль и такая форма пополнения и перераспределения кадров, как городские бюро по трудоустройству и информации населения. К началу 1977 г. они имелись уже в 278 городах страны. При их посредстве в промышленность и строительство направлялось примерно 25% рабочих и служащих от общего количества принимаемых на предприятия и стройки42 . Взяв на себя частично функции оргнабора и набора самими предприятиями, эти бюро в то же время являются дополнительной формой к набору рабочей силы предприятиями, который остается, как и прежде, наиболее массовой формой пополнения и перераспределения кадров рабочего класса.

Система профтехобразования, как и в предшествующие годы, сочетает в себе форму подготовки и форму пополнения народного хозяйства квалифицированными рабочими. За девятую пятилетку из ее учебных заведений было выпущено и направлено в народное хозяйство 9488 тыс. чел., или 1,9 млн. в среднем в год, а в десятой пятилетке - 2,2 млн. в среднем за год43 . Однако, как показывают факты, эта форма пополнения обеспечивала потребности народного хозяйства далеко не полностью. Вот почему за девятую пятилетку и три года десятой на самих предприятиях было подготовлено 43,1 млн. квалифицированных рабочих, то есть в 2,5 раза больше, чем в учебных заведениях системы профтехобразования (17,2 млн.)44 . Всего за 1971 - 1978 гг. в нашей стране было подготовлено 60,3 млн. квалифицированных рабочих. В среднем за год это составило 7,5 млн., или 10,5% от среднегодовой численности рабочих45 . Для сравнения отметим, что в 1965 г. таким путем было подготовлено 8,3%, а в 1960 г. - 7,9% общей численности рабочего класса в эти годы46 . Следовательно, в 70-е годы по сравнению с 60-ми удельный вес подготовки квалифицированных рабочих увеличился, что, естественно, способствовало повышению культурно-технического уровня рабочего класса.

Таким образом, в 70-е годы под влиянием дальнейшего роста экономики, а также связанных с ним социально-экономических сдвигов в советском обществе происходят дальнейшие изменения и в источниках, и в формах пополнения рабочего класса. Немалую роль в этих изменениях играла и постоянно обострявшаяся в эти годы проблема трудовых ресурсов, и связанные с нею постоянная нехватка и текучесть рабочей силы. Вместе с тем под влиянием научно-технического прогресса развивается и система подготовки квалифицированных рабочих кадров.

Развитие экономики СССР в девятой и десятой пятилетках обусловило прежде всего дальнейший количественный рост рабочего класса. Вместе с младшим обслуживающим персоналом и работниками охраны его численность увеличилась с 64,3 млн. в 1970 г. до 77,3 млн. в


41 Там же.

42 "Социалистический труд", 1977, N 1, с. 29.

43 Рассчитано по: "Народное хозяйство СССР за 60 лет", с. 480; "Народное хозяйство СССР в 1978 году", с. 380.

44 Рассчитано по: "Народное хозяйство СССР в 1975 году", с. 557, 559; "Народное хозяйство СССР в 1978 году", с. 380, 382.

45 Рассчитано по: "Народное хозяйство СССР в 1975 году", с. 531, 557, 559; "Народное хозяйство СССР в 1978 году", с. 365, 380, 382.

46 Рассчитано: "Народное хозяйство СССР в 1970 году", с. 509, 527, 529.

стр. 13


1979 году47 . В среднем за год численность рабочего класса увеличивалась в 1971 - 1979 гг. на 1,4 млн. чел. против среднегодового прироста в 1961 - 1970 гг. на 1,8 млн. человек48 . Следовательно, при продолжавшемся численном росте рабочего класса среднегодовой прирост его в 70-е годы уменьшился по сравнению с предыдущим десятилетием. В еще большей степени снизились темпы его роста. Если в 1961 - 1970 гг. они составляли в среднем за год 4%, то в 1971 - 1979 гг. - 2,2%. Если за девятую пятилетку среднегодовые темпы роста рабочих составили 2,3%, то в десятой - 1,9%. В отличие от промышленных рабочих в целом по рабочему классу не было даже временных отклонений от этой общей закономерности49 . И это естественно, так как девятая и десятая пятилетки, несмотря на снижение темпов роста производительности труда, характеризовались интенсификацией производства на основе научно-технического прогресса и неуклонного роста производительности труда.

За эти годы прирост общественного продукта во все большей степени осуществлялся за счет повышения производительности труда, а не увеличения численности рабочих. Чтобы убедиться в этом, достаточно сопоставить темпы роста валовой продукции промышленности с темпами роста рабочей силы. Так, если численность промышленных рабочих выросла с 1970 по 1979 г. на 14,5%, то продукция промышленности - на 72%50 . Сравнение этих показателей с данными предыдущего десятилетия показывает, что при росте численности промышленных рабочих с 1960 по 1970 г. на 35,4% продукция промышленности выросла за тот же период на 127%51 , то есть в 3,6 раза больше, чем численность рабочих. Следовательно, в 70-е годы темпы роста промышленной продукции почти в 1,5 раза больше, чем в 60-е годы, опережали темпы роста численности промышленных рабочих, что и служит коэффициентом роста интенсификации труда, то есть производства все большей доли промышленной продукции за счет овеществленного, машинного труда, повышения производительности труда. Некоторое ускорение темпов роста численности промышленных рабочих в 1976 - 1979 гг. в сравнении с девятой пятилеткой в целом не меняет этой тенденции.

Именно рассмотренный фактор определял основную закономерность развития рабочего класса в условиях зрелого социализма - продолжающийся абсолютный численный его рост при постоянном снижении темпов последнего. Это касается не только промышленных рабочих, но и других отраслевых отрядов рабочего класса. В 1971 - 1979 гг. в строительстве при росте численности рабочих на 12% объем капитальных вложений увеличился на 62%, превысив рост численности рабочих в 5,2 раза. В 1961 - 1970 гг. при повышении численности рабочих на 26,1% капитальные затраты увеличились на 95,3%, то есть оказались в 3,6 раза больше роста числа рабочих. Следовательно, в 70-е годы капитальные затраты опережали рост численности строительных рабочих почти в 1,5 раза по сравнению с 60-ми52 .

Иная тенденция наблюдалась в государственном секторе сельского хозяйства, где занят аграрный отряд рабочего класса. Численность совхозных рабочих с 1970 по 1979 г. выросла на 24,3%, а валовая продукция совхозов - на 51,2%, опередив в 2,1 раза численность рабочих. В 1961 - 1970 гг. численность совхозных рабочих увеличилась


47 "СССР в цифрах в 1979 году", с. 167.

48 Рассчитано по: "Народное хозяйство СССР в 1978 году", с. 365; "СССР в цифрах в 1979 году", с. 167.

49 Рассчитано то: "СССР в цифрах в 1979 году", с. 167.

50 Рассчитало по: "СССР в цифрах в 1979 году", с. 31, 168.

51 Рассчитано по: "Народное хозяйство СССР в 1970 году", с. 136, 158.

52 Рассчитано по: "СССР в цифрах в 1979 году", с. 32, 169, 359; "Народное хозяйство СССР в 1970 году", с. 488, 501.

стр. 14


на 42,9% при росте продукции совхозов на 109% - в 2,5 раза больше, чем численность рабочих. Надо учитывать, что в 60-е годы продукция совхозов увеличивалась за счет быстрого роста числа самих совхозов (в два с лишним раза) вследствие преобразования колхозов в совхозы. Отсюда соотношение между ростом численности рабочих и продукции совхозов на 19% больше в пользу продукции, чем в 70-е годы53 . На транспорте, особенно железнодорожном и водном, в 70-е годы рост объема перевозок также опережал рост численности рабочих в 2,1 раза54 .

Таков механизм воздействия научно-технического прогресса на соотношение численного роста рабочих различных отраслей народного хозяйства и роста продукции данных отраслей. Этот механизм определял и соотношение между ростом абсолютной численности и темпами роста как рабочего класса в целом, так и его отраслевых отрядов.

Таблица 3

ИЗМЕНЕНИЯ В ЧИСЛЕННОСТИ И ОТРАСЛЕВОЙ СТРУКТУРЕ РАБОЧЕГО КЛАССА СССР (в млн. чел.)55

 

1960 г.

1965 г.

1970 г.

1975 г.

1979 г.

Весь рабочий класс

43,5

52,9

60,7

70,3

75,7

Промышленные рабочие

18,9

22,6

25,6

27,5

29,3

Строительные рабочие

5,7

6,1

7,6

8,7

9,2

Транспортные рабочие

4,8

5,4

5,8

7,4

8,1

Сельскохозяйственные рабочие

6,0

8,0

9,2

10,3

11,2

Рабочие сферы обслуживания

8,1

10,8

12,5

16,4

17,9

Общая численность рабочих выросла с 60,7 млн. в 1970 г. до 75,7 млн. в 1979 г. на 15 млн. человек. Однако темпы роста в девятой пятилетке были значительно "иже, чем в 1961 - 1965 гг., и несколько выше, чем за восьмую пятилетку. Последнее обстоятельство объясняется, однако, не реальным повышением темпов роста числа рабочих, а расширением, согласно новой методике ЦСУ, исчисления состава рабочего класса56 . За десятую пятилетку темпы роста рабочего класса значительно понизились по сравнению с девятой: в среднегодовом исчислении - 1,9% против 3,16% (а в сопоставимых данных - против 2,3%). Следовательно, в 70-е годы под воздействием интенсификации производства, повышения производительности труда продолжала действовать закономерность численного роста рабочего класса при снижении темпов его роста.


53 Рассчитано по: "Народное хозяйство СССР в 1979 году", с. 301; "Народное хозяйство СССР в 1970 году", с. 397.

54 Вывод сделан на основе анализа данных статистических ежегодников: "Народное хозяйство СССР в 1979 году", с. 321, 388; "Народное хозяйство СССР в 1970 году", с. 510.

55 Таблица рассчитана по: "Народное хозяйство СССР в 1960 году". М. 1961, с 216, 217, 521, 523; "Промышленность СССР". М. 1964, с. 84 - 85; "Народное хозяйство СССР в 1965 году". М. 1966, с. 140, 443, 550; "Труд в СССР". М. 1968, с. 22, 38, 121, 126; "Народное хозяйство СССР в 1970 году", с. 158, 412, 501, 510; "Народное хозяйство СССР в 1975 году", с. 210, 440, 448, 525, 531, 533; "Народное хозяйство СССР в 1977 году", с. 129, 300, 370, 377, 378; "СССР в цифрах в 1979 году", с. 7, 133, 137, 167, 168, 175, 196.

56 В 1970 г., например, по старой методике его численность составляла вместе с младшим обслуживающим персоналом 62 млн. ("Народное хозяйство СССР в 1970 году", с. 377). Получить за девятую и десятую пятилетки сопоставимые с прежней методикой данные не представляется поэтому возможным. Отсюда искусственный скачок в 1975 году.

стр. 15


Эта же закономерность свойственна и промышленным рабочим. У них не только темпы роста, но и абсолютный прирост численности с каждой новой пятилеткой снижаются. Если в 1961 - 1965 гг. количество рабочих выросло на 3,7 млн. чел., то в 1966 - 1970 гг. - на 3 млн., а в 1971 - 1975 гг. - на 1,9 миллиона. В десятой пятилетке в среднем за год число промышленных рабочих увеличивалось на 0,5 млн. чел. против 0,7 млн. в 1961 - 1965 гг., 0,6 млн. - в восьмой и 0,4 млн. - в девятой пятилетках. Соответственно снижались и темпы роста с 19,6% в 1961 - 1965 гг. до 13,3% в 1966 - 1970 гг. и 7,4% в 1971 - 1975 годах. В десятой пятилетке они составили 1,6% в среднем за год против 3,9% в 1961 - 1965 гг., 2,7% в восьмой и 1,5% в девятой пятилетках. Определяется следующая тенденция: как абсолютный, так и относительный рост промышленных рабочих, снижаясь из пятилетки в пятилетку, несколько возрастает во второй половине 70-х годов. В результате, как видно из таблицы, и удельный вес промышленных рабочих в составе всего рабочего класса, понизившись с 43,4% в 1960 г. до 42,7% в 1965 г., 42,2% в 1970 г. и 39,1% в 1975 г., в десятой пятилетке падает медленнее, чем в предшествующие: в среднем за год на 0,1% против 0,6% в девятой. Некоторое увеличение роста численности и его темпов в десятой пятилетке (хотя оно значительно меньше, чем в 1961 - 1965 гг., и в восьмой пятилетке) свидетельствует о небольшом снижении процесса интенсификации труда по сравнению с предыдущим пятилетием. Однако в целом в 70-е годы темпы роста промышленных рабочих были много ниже, чем в предыдущее десятилетие, что говорит о значительном повышении в рассматриваемый период интенсификации труда в промышленности.

В строительстве в восьмой пятилетке по сравнению с 1961 - 1965гг. наблюдалось резкое возрастание темпов роста численности рабочих - 24,6% против 7%. В девятой и десятой пятилетках они вновь снизились: до 1,4% в среднем за год в 1976 - 1979 гг. вместо 2,9% в 1971 - 1975 и 4,9% в 1966 - 1970 годах. Отсюда и уменьшение удельного веса строительных рабочих в составе рабочего класса с 12,5% в 1970 г. до 12,4% в 1975 г. и 12,2% в 1979 году. Это был более высокий уровень, чем в 1965 г. (11,5%), но после скачка за восьмую пятилетку в 70-е годы происходит его систематическое падение. Следовательно, несмотря на возрастающие с каждой пятилеткой масштабы строительства, и связанный с этим огромный приток в него рабочей силы, рост производительности труда, его интенсификация обусловили, в общем, ту же закономерность в развитии строительных рабочих, что и в рабочем классе в целом - снижение темпов его роста при увеличении абсолютной численности.

В 1979 г. несколько увеличился удельный вес транспортных рабочих по сравнению с 1975 и 1970 гг., однако он был значительно ниже уровня 1950 и 1960 годов. Вызвано это было тем, что отмечавшаяся в 60-е годы тенденция снижения темпов роста численности транспортных рабочих уступила место некоторому их ускорению в 70-е годы в основном за счет роста автомобильного, городского и воздушного транспорта, повышения тоннажа морского и речного флотов.

В связи с индустриализацией сельскохозяйственного производства в 70-е годы проявилась тенденция к снижению темпов роста численности сельскохозяйственных рабочих: с 53,3% в 1961 - 1970 гг. до 21,7% в 1971 - 1979 гг., в среднегодовом исчислении с 5,3 до 2,4%, то есть более чем вдвое. В десятой пятилетке темпы роста сельхозрабочих снизились до 2,2% в среднем за год против 2,4% в девятой. Удельный весь аграрного отряда рабочего класса, увеличившись с 13,8% в 1960 г. до 15,1% в 1970 г., снизился до 14,7% в 1975 г. и несколько увеличился - до 14,8% - в 1979-м. Происходило это в связи с усилением развития агропромышленных комплексов.

стр. 16


Особое место в составе рабочего класса занимают труженики сферы обслуживания. Темпы роста их численности в 70-е годы несколько снизились в сравнении с 60-ми годами: 4,8% в среднем за год вместо 5,4%. Однако в девятой пятилетке они были значительно выше (6,2%). Поэтому, несмотря на постоянное увеличение удельного веса этого отряда в составе рабочего класса в целом (18,6% - в 1960 г., 20,6% - в 1970 г., 23,3% - в 1975 г.), в 1979 г. он поднялся совсем незначительно - до 23,6%. Это было обусловлено тем, что в отличие от других сфер экономики здесь лишь в последние годы начал действовать научно-технический прогресс как фактор повышения производительности труда, с одной стороны, и сдерживания темпов роста численности рабочих - с другой. Несмотря на постепенное внедрение техники, сфера обслуживания до сих пор наименее механизированная отрасль народного хозяйства. Этим объясняется и то обстоятельство, что удельный вес рабочих сферы обслуживания остается на втором месте после рабочих промышленности.

Промышленное ядро рабочего класса, несмотря на постоянное снижение его доли в составе всего класса, сохраняет и в десятой пятилетке наиболее высокий удельный вес - 38,7% (вместе с рабочими строительства и транспорта - 61,6%).

Как и в предыдущее десятилетие, количественный рост рабочего класса оказывал существенное влияние на весь процесс коммунистического строительства, определяя прежде всего прогрессивные сдвиги в социальной структуре советского общества. В то время как темпы роста рабочего класса в целом и отдельных его отраслевых отрядов проявляли тенденцию к снижению, по сравнению с темпами роста других компонентов социальной структуры советского общества (кроме интеллигенции) они оставались опережающими, что и влекло к постоянному повышению удельного веса рабочего класса в социальной структуре общества. Так, с 56,6% в 1970 г. доля его в 1979 г. выросла до 60,8%. В составе сельских трудящихся удельный вес рабочего класса вырос с 37% в 1970 г. до 43,1% в 1979 году57 . Эти факторы трудно переоценить с точки зрения влияния рабочего класса на процессы формирования бесклассового, коммунистического общества путем совершенствования социальной структуры развитого социализма. Значительное преобладание рабочего класса делает эту структуру более зрелой и совершенной, чем в прошлые десятилетия, особенно в 50-е годы, когда удельный вес рабочих еще не достигал половины общего числа трудящихся СССР. Особенно важное значение для процессов социально-классовой интеграции, сближения города и деревни имеет высокий удельный вес рабочего класса в составе социальной структуры села, что не только делает ее более совершенной, но и сближает с социальной структурой города, тем самым сближая и село с городом в целом.

Общие закономерности роста рабочего класса СССР присущи всем его республиканским отрядам. Численность рабочих во всех союзных республиках продолжает неуклонно расти. Однако темпы роста тех или иных республиканских отрядов зависят от ряда факторов, вытекающих из особенностей экономического развития каждой республики. В РСФСР, например, несмотря на постоянный рост абсолютной численности рабочих, удельный вес их в составе всего рабочего класса страны из пятилетки в пятилетку сокращался: с 62% в 1965 г. до 60,4% в 1970-м, 59,3% в 1975-м и 58,3% в 1979 г., то есть темпы роста численности рабочих Российской Федерации снижались значительно быстрее, чем общесоюзные. Объясняется это тем, что в индустриально развитых районах и центрах республики все эти годы упор делается на развитие


57 Рассчитано по: "СССР в цифрах в 1979 году", с. 7, 133, 137, 167, 168, 175, 196; "Вестник статистики", 1971, N 10, с. 88; "Труд в СССР", с. 22, 38, 121, 126.

стр. 17


производства главным образом за счет его интенсификации, повышения производительности труда на новой технической основе. В то же время в ряде аграрно-промышленных республик с избыточным сельским населением (Узбекистан, Таджикистан, Киргизия, Армения, Молдавия) удельный вес рабочих в составе рабочего класса СССР продолжает расти58 .

В целом же в многонациональном рабочем классе СССР происходит увеличение доли рабочего класса других союзных республик за счет постоянного снижения удельного веса рабочего класса РСФСР. Многонациональный рабочий класс является цементирующей основой дальнейшего интернационального сплочения народов СССР, новой исторической общности людей - советского народа.

Помимо изменений в составе и численности республиканских отрядов советского рабочего класса, происходят изменения и в его территориальном размещении. Как отмечалось в решениях XXIV съезда КПСС, "одним из важнейших условий повышения эффективности общественного производства является правильное размещение производительных сил, обеспечивающее индустриальное развитие всех союзных республик, последовательное осуществление национальной политики. В новой пятилетке предстоит выполнить огромные объемы работ по ускоренному освоению богатых природных ресурсов Европейского Севера, Сибири, Дальнего Востока, Казахстана и Средней Азии"59 . Продолжая эту линию, XXV съезд партии предусмотрел "дальнейшее наращивание экономического потенциала восточных районов и повышение их роли в общесоюзном производстве промышленной продукции"60 . Дальнейшее промышленное освоение восточных районов страны требовало постоянного притока рабочей силы из других районов, республик и областей, что известным образом влияло на территориальное перераспределение трудовых ресурсов, прежде всего рабочего класса.

Наша партия всегда придавала большое значение привлечению женщин в общественное производство, особенно в ряды рабочего класса. Многое сделано с этой целью в девятой и десятой пятилетках. Проводились мероприятия по дальнейшему облегчению труда женщин, особенно домашнего. Большая помощь продолжала оказываться женщине государством в воспитании детей. Поэтому в промышленности доля женщин выросла с 48% в 1970 г. до 49% в 1977 году. Социально-экономическое значение привлечения женщины в производство, в ряды рабочего класса оставалось огромным на всех этапах развития советского общества.

В условиях обострявшейся проблемы трудовых ресурсов в 70-е годы важное значение имели изменения в возрастном составе советского рабочего класса. Обострение проблемы трудовых ресурсов не могло не отразиться на возрастном составе рабочего класса. В 70-е годы рабочей молодежи уделялось особое внимание. Доля рабочих и служащих в возрасте до 25 лет увеличилась с 15,8% в 1967 г. до 19,5% в 1977 г. при сокращении доли рабочих и служащих 25 - 44- летнего возраста с 63% до 51,6% и количественном росте группы старших возрастов.

Демографические факторы, проблемы источников пополнения рабочего класса, его роста, повышения эффективности производства, таким образом, непосредственно связаны. Все эти факторы и в дальнейшем будут определять экономическую и социальную стратегию партии, направленную на быстрый рост производительности труда, резкое повышение эффективности всего общественного производства. Решающая роль в осуществлении этой стратегии КПСС принадлежит рабочему классу.


58 Рассчитано по: "Народное хозяйство СССР в 1979 году", с. 391.

59 "Материалы XXIV съезда КПСС", с. 165.

60 "Материалы XXV съезда КПСС", с. 223.

Orphus

© biblioteka.by

Постоянный адрес данной публикации:

http://biblioteka.by/m/articles/view/РАБОЧИЙ-КЛАСС-СССР-В-ГОДЫ-ДЕВЯТОЙ-И-ДЕСЯТОЙ-ПЯТИЛЕТОК

Похожие публикации: LRussia LWorld Y G


Публикатор:

Беларусь АнлайнКонтакты и другие материалы (статьи, фото, файлы и пр.)

Официальная страница автора на Либмонстре: http://biblioteka.by/Libmonster

Искать материалы публикатора в системах: Либмонстр (весь мир)GoogleYandex

Постоянная ссылка для научных работ (для цитирования):

М. П. КИМ, С. Л. СЕНЯВСКИЙ, РАБОЧИЙ КЛАСС СССР В ГОДЫ ДЕВЯТОЙ И ДЕСЯТОЙ ПЯТИЛЕТОК // Минск: Белорусская электронная библиотека (BIBLIOTEKA.BY). Дата обновления: 14.02.2018. URL: http://biblioteka.by/m/articles/view/РАБОЧИЙ-КЛАСС-СССР-В-ГОДЫ-ДЕВЯТОЙ-И-ДЕСЯТОЙ-ПЯТИЛЕТОК (дата обращения: 20.08.2018).

Автор(ы) публикации - М. П. КИМ, С. Л. СЕНЯВСКИЙ:

М. П. КИМ, С. Л. СЕНЯВСКИЙ → другие работы, поиск: Либмонстр - РоссияЛибмонстр - мирGoogleYandex

Комментарии:



Рецензии авторов-профессионалов
Сортировка: 
Показывать по: 
 
  • Комментариев пока нет
Свежие статьиLIVE
Публикатор
Беларусь Анлайн
Минск, Беларусь
121 просмотров рейтинг
14.02.2018 (186 дней(я) назад)
0 подписчиков
Рейтинг
0 голос(а,ов)

Ключевые слова
Похожие статьи
The toroids located inside the electrons and positrons, we called photons. By the way, scientists from the University of Washington created a high-speed camera capable of photonizing photons. The photograph shows a toroidal model of a photon. http://round-the-world.org/?p=1366 In our opinion, the quanta of an electromagnetic wave are electrons and positrons, which determine the length of an electromagnetic wave. Photons also control the wavelength of the photon itself, or the color emitted by the photon. Thus, a photon is a quantum of a color that is carried by one or another electromagnetic wave.
Каталог: Физика 
15 дней(я) назад · от Геннадий Твердохлебов
ФЕОДАЛЬНЫЙ МЯТЕЖ 1480 ГОДА
Каталог: История 
22 дней(я) назад · от Беларусь Анлайн
ДОКТОРСКИЕ ДИССЕРТАЦИИ ПО ИСТОРИИ (1983 г.)*
Каталог: История 
22 дней(я) назад · от Беларусь Анлайн
ПОЛВЕКА НА СЛУЖБЕ ФИЗИЧЕСКОЙ СОХРАННОСТИ ДОКУМЕНТОВ
23 дней(я) назад · от Беларусь Анлайн
Будущее пластической хирургии: красота и молодость (пресс-релиз)
Каталог: Медицина 
31 дней(я) назад · от Беларусь Анлайн
Рецензии. Н. И. ПРИЙМАК. СОВЕТСКОЕ ИСТОЧНИКОВЕДЕНИЕ ЛЕНИНСКОГО НАСЛЕДИЯ
Каталог: Политология 
33 дней(я) назад · от Беларусь Анлайн
СЕССИЯ СОВЕТСКО-ВЕНГЕРСКОЙ КОМИССИИ ПО СОТРУДНИЧЕСТВУ В ОБЛАСТИ ОБЩЕСТВЕННЫХ НАУК
Каталог: Разное 
33 дней(я) назад · от Беларусь Анлайн
Рецензии. Ю. Б. СОЛОВЬЕВ. САМОДЕРЖАВИЕ И ДВОРЯНСТВО В 1902 - 1907 гг.
Каталог: Социология 
33 дней(я) назад · от Беларусь Анлайн
Как спасти таиландских детей Спасти можно, и очень быстро! Для этого нужно взять пластикою трубу диаметром 400 – 500 миллиметра и сварить плеть нужной длины. Внутри трубы, по всей его длине протаскивается двойная верёвка, крепящаяся по краям трубы через поворотные блоки. По это верёвке можно транспортировать, и детей, и грузы. Детей желательно помещать в скользкий чехол.
Каталог: Журналистика 
43 дней(я) назад · от Геннадий Твердохлебов
ДОКТОРСКИЕ ДИССЕРТАЦИИ ПО ИСТОРИИ (1980 - 1981 гг.)*
Каталог: История 
43 дней(я) назад · от Беларусь Анлайн

ОДИН МИР - ОДНА БИБЛИОТЕКА
Либмонстр - это бесплатный инструмент для сохранения авторского наследия. Создавайте свои коллекции статей, книг, файлов, мультимедии и делитесь ссылкой с коллегами и друзьями. Храните своё наследие в одном месте - на Либмонстре. Это практично и удобно.

Либмонстр ретранслирует сохраненные коллекции на весь мир (открыть карту): в ведущие репозитории многих стран мира, социальные сети и поисковые системы. И помните: это бесплатно. Так было, так есть и так будет всегда.


Нажмите сюда, чтобы создать свою личную коллекцию
РАБОЧИЙ КЛАСС СССР В ГОДЫ ДЕВЯТОЙ И ДЕСЯТОЙ ПЯТИЛЕТОК
 

Форум техподдержки · Главред
Следите за новинками:

О проекте · Новости · Отзывы · Контакты · Реклама · Помочь Либмонстру

Белорусская электронная библиотека ® Все права защищены.
2006-2017, BIBLIOTEKA.BY - составная часть международной библиотечной сети Либмонстр (открыть карту)


LIBMONSTER - INTERNATIONAL LIBRARY NETWORK