BIBLIOTEKA.BY - Белорусская электронная библиотека, репозиторий авторского наследия и архив

Зарегистрируйтесь и создавайте свою авторскую коллекцию статей, книг, авторских работ, биографий, фотодокументов, файлов. Это удобно и бесплатно. Нажмите сюда, чтобы зарегистрироваться в качестве автора. Делитесь с миром Вашими работами!

О ВОСПИТАТЕЛЬНОЙ РОЛИ ШКОЛЫ И КАЧЕСТВЕ ОБРАЗОВАНИЯ В ПОЛЬШЕ (НЕКОТОРЫЕ ПРОБЛЕМЫ)
Цивилизационные изменения имеют собственную, никому не подвластную динамику. В западном мире эти изменения носят непредсказуемый характер. Перед лицом этих процессов многие демонстрируют полную беспомощность и дезориентацию. Цивилизационная деструкция имеет место в разных общественных институтах, в том числе и в школе. Любая система образования зиждется на двух основаниях: программе и дисциплине. Программа придает смысл дисциплине, дисциплина позволяет реализовать программу. В современной западной цивилизации этим основаниям не придается должного значения. Возникает ощущение, что школу нужно реформировать, и, действительно, проводятся различные реформы. Однако это еще более усугубляет существующее состояние дезориентации, ведь реформы подрывают стабильность школьной системы [11, 12]. Эксперты украинского портала "Образование в Польше" (официальный сайт: https://univerpl.com.ua/ ) утверждают, что реформа образования проводится в стране уже почти десять лет. Одной из провозглашаемых целей реформы является массовое распространение среднего и высшего образования. В Польше школьное образование продолжается в течении 6 лет, гимназическое - 3 года, лицейское - 3 года (начальное образование было массовым и раньше). И эта цель действительно реализуется. Однако это происходит за счет значительного снижения уровня обучения. Другая провозглашенная цель реформы - повышение воспитательной роли школы. К сожалению, это чисто декларативная цель. Фактически, воспитательная роль школы постоянно снижается. Это проявляется в увеличении числа случаев насилия в школе, в постоянно возрастающем количестве случаев насилия со стороны учеников по отношению к учителям. Чтобы повысить воспитательную роль школы, нужно вновь обратиться к традиции, то есть нужно следовать следующим постулатам: решительно усилить дисциплину учеников и радикально повысить ранг институционального авторитета учителя; создать специальные начальные школы для педагогически запущенных детей. Следовало бы также значительно ... Читать далее
____________________

Эта публикация была размещена на Либмонстре в другой стране и показалась интересной редакторам.

Источник: http://libmonster.ru/m/articles/view/О-ВОСПИТАТЕЛЬНОЙ-РОЛИ-ШКОЛЫ-И-КАЧЕСТВЕ-ОБРАЗОВАНИЯ-В-ПОЛЬШЕ-НЕКОТОРЫЕ-ПРОБЛЕМЫ
Беларусь Анлайн · 130 дней(я) назад 0 101
Ссылка
Постоянный адрес данной публикации:

http://biblioteka.by/blogs/entry/О-ВОСПИТАТЕЛЬНОЙ-РОЛИ-ШКОЛЫ-И-КАЧЕСТВЕ-ОБРАЗОВАНИЯ-В-ПОЛЬШЕ-НЕКОТОРЫЕ-ПРОБЛЕМЫ


© biblioteka.by
Комментарии профессиональных авторов:
Сортировка: 
Показывать по: 
 
  • Комментариев пока нет
Комментарии гостей




Действия
Рейтинг
0 голос(а,ов)

Публикатор
 


Им понравилось
Лайки · Дизлайки
 
Пусто
ОДИН МИР - ОДНА БИБЛИОТЕКА
Либмонстр - это бесплатный инструмент для сохранения авторского наследия. Создавайте свои коллекции статей, книг, файлов, мультимедии и делитесь ссылкой с коллегами и друзьями. Храните своё наследие в одном месте - на Либмонстре. Это практично и удобно.

Либмонстр ретранслирует сохраненные коллекции на весь мир (открыть карту): в ведущие репозитории многих стран мира, социальные сети и поисковые системы. И помните: это бесплатно. Так было, так есть и так будет всегда.


Нажмите сюда, чтобы создать свою личную коллекцию
О ВОСПИТАТЕЛЬНОЙ РОЛИ ШКОЛЫ И КАЧЕСТВЕ ОБРАЗОВАНИЯ В ПОЛЬШЕ (НЕКОТОРЫЕ ПРОБЛЕМЫ)
 

Форум техподдержки · Главред
Следите за новинками:

О проекте · Новости · Отзывы · Контакты · Реклама · Помочь Либмонстру

Белорусская электронная библиотека ® Все права защищены.
2006-2017, BIBLIOTEKA.BY - составная часть международной библиотечной сети Либмонстр (открыть карту)


LIBMONSTER - INTERNATIONAL LIBRARY NETWORK